少年成長

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子爵府

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發表於 24-2-18 10:56 |只看該作者
早幾日聽收音機,主持傾緊三個好多家長都用嘅教仔方法,就係「打」,「鬧」同「講道理」。好多家長教細路仔其實都係用緊呢三個方法,但係我自己覺得用嚟教細路仔,其實呢三個方法嘅效用都不大。


首先今時今日教細路仔根本就已經唔可以用打嘅方法,唔似我哋上一代郁啲就「藤條炆豬肉」,我自己細個都有畀家長打過,但係今時今日如果再係經常用打嘅方法,隨時都會惹上官非,就算連細路仔自己都識得講畀家長虐待。更加重要嘅就係根本打,只不過係令到個細路仔越嚟越唔鍾意,而且有時家長用打最終就變成自己發洩情緒越打越犀利,根本就失去咗教嘅意義。另外用打嘅效用只會越嚟越細,因為都畀你打慣咗,所以根本細路仔就越嚟越唔驚,而且為咗唔好俾人打,就會用盡方法講大話掩飾犯錯。更甚係每一次用打都只不過係破壞緊大家嘅關係。所以撇除犯唔犯法,其實用打嘅方法根本個成效就好低,唯一嘅作用可能只不過係收到即時嘅阻嚇,同埋畀家長發洩咗個情緒。打完之後如果要真係修補返關係同埋善後,可能要用上更多嘅時間,所以我覺得用打呢個方法其實根本就一啲正面作用都冇。


至於用鬧,呢個就一般家長好多時都會用到嘅方法,唔係冇用,因為可以收到即時效果,但係亦都好容易淪為家長發洩情緒嘅手段,而且好多時中國人鬧仔用嘅詞語都係比較抽象同概括,例如蠢呀冇用呀之類嘅詞語,如果經常都係用呢啲詞語嘅話,其實細路仔根本就未必知道自己做錯啲乜嘢,反而只係令到佢哋歸納出原來自己係蠢係冇用,所以用鬧我覺得都要用得有技巧,當然首先盡量唔好傷到細路仔嘅自尊心,都要畀佢哋知道究竟係因乜嘢事犯錯,同做錯啲乜嘢,鬧完之後亦都要教佢哋點樣可以做得更好,如果次次都係鬧完就算,其實鬧嘅效用又會只會越嚟越低,細路仔亦都係當耳邊風。


最後講道理,我諗而家好多新一輩嘅家長都認為要同細路仔講道理,但係我覺得其實對越細嘅細路仔講道理亦都冇乜用,只需要令到佢知道邊啲嘢係唔做得,長篇大論講道理佢哋都未必明。再者細路仔越嚟越大個,進入青春期就更加難,因為你同佢長篇大論講道理,但佢哋有自己嘅諗法亦都唔係會好理個家長。進入青春期嘅細路如果你仲長篇大論同佢講只不過會令到佢哋反感,再極端啲就係你講東時佢做西。


我咁講好似打鬧同講道理都唔得,其實又唔係咁,只不過係要適時咁運用,不過當然我覺得打真係冇用,至於另外嗰兩個,用鬧同埋講道理就要睇時機同埋技巧。但係其實用呢啲方法都係想教識細路仔一啲道理,反而我覺得最好嘅方法就係家長自己用身教,我成日都講細路仔看在眼裏,久而久之就會學咗家長一啲嘅做法,如果家長身教做得好,根本好多時細路仔唔使教都知道自己應該點做。如果家長身教做得唔好,你點鬧點打點講道理,佢哋個心都只不過係覺得家長講一套做一套,所以用盡呢啲方法都冇用。與其打打鬧鬧,不如家長做好自己嘅身教,從細路仔自細開始用自己嘅一言一行去教細路仔,可能效果仲好。

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